Συντάκτης: Δημοτικό Σχολείο Βασιλειών

Τι καλυτέρο από το ποιώ και μανθάνω; Οι μαθητές της ΣΤ τάξης δημιούργησαν το φυτικό και ζωικό κύτταρο στο πλαίσιο του μαθήματος των Φυσικών ενότητας 3: Έμβια-Άβια.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης ξεχύθηκαν στις 19 Δεκεμβρίου στο χωριό των Βασιλειών στις τραγουδώντας τα παραδοσιακά κάλαντα της Κρήτης και της Ικαρίας με μουσικά όργανα και με τη συνοδεία του δασκάλου Μουσικής, Θέμη Κρητικού και της δασκάλας της τάξης. Και πού δεν πήγαν, σε μαγαζιά, σε χώρους εστίασης στο νηπιαγωγείο Βασιλειών, στον παιδικό σταθμό ''Μαγικό Αυλό'' μέχρι και στους δρόμους του χωριού. Α, ναι! Τα είπανε και στον Πρόεδρο των Βασιλειών! Μοίρασαν χαρά και χαμόγελα σε μικρούς και μεγάλους. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία!...

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμενα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Για να κατανοήσουν τις εξαιρετικές δυνατότητες των ατόμων αυτών οι μαθητές της ΣΤ ταξης προσπάθησαν να ζωγραφίσουν χρησιμοποιώντας το στόμα τους. Δυσκολεύτηκαν αρκετά, αλλά διαπίστωσαν ότι τα άτομα με αναπηρία έχουν δύναμη ψυχής και κάθε δικαίωμα σε όλους τους τομείς της ζωής....

Στις 9 Οκτωβρίου, οι μαθητές των Γ΄ και Στ΄ τάξεων επισκέφτηκαν το παραδοσιακό Κρητικό χωριό «Αρόλιθος», όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ψωμί και Ελιά». Οι μαθητές μας, στο πρώτο εκπαιδευτικό κομμάτι του προγράμματος παρακολούθησαν ένα power point  όπου επικεντρώθηκαν στην ιστορική αναδρομή κατά την οποία οι άνθρωποι καλλιεργούσαν τα δικά τους σιτηρά, πώς γινόταν η συγκομιδή της ελιάς καθώς και στην σύγκριση αυτών των διαδικασιών με το σήμερα. Στο δεύτερο μέρος οι μαθητές παρακολούθησαν βήμα βήμα πως γίνεται το όργωμα του χωραφιού και το φύτεμα του σιταριού ενώ και αυτά με βιωματικό τρόπο έκαναν τις παραπάνω διαδικασίες. Είδαν το παραδοσιακό αλώνι και με την μυλόπετρα παρήγαγαν το δικό τους αλεύρι. Τέλος, ράβδισαν ελιές με τον παλιό παραδοσιακό τρόπο με το άπλωμα των πανι...

Την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου οι μαθητές της Γ΄ τάξης υποδέχτηκαν δύο εμψυχώτριες από την Αθήνα, τη Μαριάνθη και τη Δήμητρα. Μαζί παρέα μπλέχτηκαν σε μία ιστορία όπου με διάφορες δράσεις εικαστικές, μουσικές και θεατρικές αποτύπωσαν την ιστορία του βιβλίου « Ο φίλος μου ο Τίμος το κλαδάκι», όπου σε έναν κόσμο που όλα παλιώνουν γρήγορα και στη θέση τους παίρνουμε συνεχώς καινούρια δίχως δεύτερη σκέψη, ένα παιδί βρίσκει κάτι που μπορεί να κρατήσει για πάντα….. ένα κλαδάκι που το λένε Τίμο. Μία ιστορία που διαπραγματεύεται για θέματα που αφορούν τη φιλία και τα συναισθήματα....

Την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου ενόψει της παγκόσμιας ημέρας ζώων επισκέφτηκε το σχολείο μας οεκπαιδευτής σκύλων, Καργάκης Γιάννης, μαζί με την σκυλίτσα του, την Τσίκα. Αφού μας μίλησε γιατο τι πρέπει να προσέχουμε όταν αποφασίσουμε να πάρουμε κάποιοκατοικίδιο και πόσο υπεύθυνοι πρέπει να είμαστε, μας έκανε μία μικρή επίδειξη με τηνΤσίκα! Μία δράση που μας άφησε χρήσιμες συμβουλές για την φροντίδα των ζώων και μας παρακίνησε τηνευαισθητοποίηση απέναντι σ’ αυτά!...

Οι μαθητές του Β2, ως ιστορικοί ανέλαβαν να βρουν πηγές ώστε να εξετάσουμε σε βάθος τα γεγονότα του 2ου παγκοσμιού πολέμου. Έφεραν και παρουσίασαν στην Ολομέλεια της τάξης, αποκόμματα από εφημερίδες, βιβλία, ποιήματα, φωτογραφίες και προφορικές μαρτυρίες. Έτσι συνειδητοποίησαν ότι οι άνθρωποι που πολέμησαν στα αλβανικά βουνά, οι άνθρωποι που αντιστάθηκαν στη γερμανική κατοχή, δεν ήταν κάποιοι άγνωστοι από τα παλιά χρόνια...  Ήταν οι γιαγιάδες και οι παππούδες των γονιών τους, ήταν οι δικοί τους πρόγονοι! ...

Ένα μουσείο, μα τι μουσείο! Τον Οκτώβριο οι μαθητές της Α και Β τάξης επισκέφθηκαν το Θύραθεν, το Μουσείο Μουσικών Οργάνων στο Ηράκλειο. Γνώρισαν τα παραδοσιακά μουσικά όργανα της Κρήτης, καθώς και όργανα από άλλες χώρες, ανακάλυψαν τις κατηγορίες στις οποίες χωρίζονται τα μουσικά όργανα, άκουσαν διαφορετικούς ήχους, τραγούδησαν και στο τέλος έφτιαξαν τις δικές τους καστανιέτες από ανακυκλώσιμα υλικά. Αν δεν το έχετε επισκεφθεί, σας το συστήνουμε ανεπιφύλαχτα!...

Πώς πρέπει να περνάει ένας πεζός τον δρόμο; Τι είναι αυτές οι άσπρες γραμμές στην άσφαλτο; Τι θέλουν να μας πουν οι πινακίδες; Γιατί πρέπει να φοράμε τη ζώνη και το κράνος μας;  Όλα αυτά και άλλα τόσα έμαθαν οι μαθητές της Α και της Β τάξης, οι οποίοι επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην Αλικαρνασσό. Ανακάλυψαν τη σημασία των πινακίδων στους δρόμους για να κυκλοφορούν με ασφάλεια, όχι μόνο ως πεζοί αλλά και ως μελλοντικοί οδηγοί, διαπίστωσαν με προσομοίωση ατυχήματος πόσο σημαντικό είναι να φορούν τη ζώνη ή το κράνος τους και υποσχέθηκαν πως θα τηρούν τον ΚΟΚ κατά γράμμα!  ...

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης εξιστόρησαν το έπος του 40' και τη γερμανική κατοχή με δικά τους λόγια, βασιζόμενοι σε εικόνες και δημιουργησαν δύο δέντρα, τα οποία απεικονίζουν τα ιστορικά και δραματικά γεγονότα που διαδραματίστηκαν στην Ελλάδα εκείνη την εποχή. Μαθαίνω την ιστορία με τη χρήση εικόνων και πηγών!