Την Παρασκευή 29-3-2024 επισκεπτήκαμε το Πλανητάριο στις Γούρνες. Μπαίνοντας στην αίθουσα υποδοχής, καθίσαμε και απολαύσαμε το κολατσιό μας. Μόλις φάγαμε, ψωνίσαμε σουβενίρ που αφορούν το ηλιακό σύστημα. Δεν ξέραμε τι να πρωτοδιαλέξουμε, θέλαμε να τα πάρουμε όλα! Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε 2 ομάδες (Ε΄ και ΣΤ΄) και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
1ο μέρος προγράμματος: Προχωρήσαμε σε έναν σκοτεινό διάδρομο και είδαμε στους τοίχους φωτιζόμενους πλανήτες. Ξαφνικά οδηγηθήκαμε στην αίθουσα του θόλου, όπου παρακολουθήσαμε ταινία σχετική με το διάστημα! Μάθαμε λεπτομέρειες για τους αστερισμούς (Ανδρομέδα, Ωρίωνας, Σκορπιός, μικρή και μεγάλη Άρκτος, κ.ά.), για τους πλανήτες (Κρόνος, Γη, Ερμής, Αφροδίτη, Άρης, Δίας, Ουρανός, Ποσειδώνας), για τους φυσικούς δορυφόρους των πλανητών (Σελήνη, κ.ά.) και για τον Ήλιο. Επίσης ενημερωθήκαμε για τα νεφελώματα και τον γαλαξία. Εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας με άγνωστες πληροφορίες για το διάστημα!
2ο μέρος προγράμματος: Κατευθυνθήκαμε σε μια παράξενη αίθουσα, που δεν ήταν άλλη από την αίθουσα πειραμάτων! Αρχικά χωριστήκαμε σε ομαδούλες, επιλέξαμε ένα όνομα για την κάθε ομαδούλα και παίξαμε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι ερωτήσεων σχετικών με την ταινία που παρακολουθήσαμε στον θόλο. Στη συνέχεια, αφού μας έκαναν ξενάγηση, μας άφησαν ελεύθερο χρόνο να περιπλανηθούμε στον χώρο και να παίξουμε με τα παιχνίδια της αίθουσας! Οι θεματικές των παιχνιδιών ήταν οι εξής: σεισμός – τσουνάμι, σιδηρομαγνητικό υγρό, γεννήτρια ποδηλάτου (μετατροπή κινητικής σε ηλεκτρική ενέργεια), plasma ball, ζυγαριά του ηλιακού συστήματος (κιλά και βαρύτητα), διαδρομή για μπάλα, μουσικές νότες σε σωλήνες, χαοτικό εκκρεμές, πράσινη ενέργεια, γόρδιος δεσμός, φτιάξτε μια δίνη, φυγόκεντρος, δίσκος χρωμάτων, ανάλυση φωτός, κ.ά.
Κάπου εδώ τελείωσε αυτή η φανταστική επίσκεψη! Περάσαμε καταπληκτικά! Ελπίζουμε να επισκεπτούμε ξανά το Πλανητάριο σύντομα!
(*Το κείμενο είναι βασισμένο στις σημειώσεις των μαθητριών της Ε΄ τάξης Αλετρά Δανάη, Αρβανιτάκη Μαρίλια, Κεφαλούκου Ελένη, Μιχελακάκη Στέλλα, Τσιχλή Κωνσταντίνα).











